Deklaracja Dostępności dla strony internetowej https://spmiejscep.szkolna.net/

Szkoła Podstawowa im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym.

• Data publikacji strony internetowej: 2018-10-01.
• Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2018-10-01.

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Niektóre zdjęcia nie mają opisów alternatywnych.

Dokumenty w formacie PDF nie są edytowalne.

Filmy nie mają opisów dla osób głuchych.

Oświadczenie sporządzono dnia: 2020-05-27.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Dokumentu zawierającego wynik przeglądu, badania lub audytu dostępności cyfrowej strony internetowej lub aplikacji mobilnej - https://deklaracja-dostepnosci.info/audyt.pdf

Na stronie można dokonać zmiany kontrastu. Można też zmienić rozmiar czcionek.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Małgorzata Stanisz-Krupa, zspmiejscep@gmail.com. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 13 43 530 91. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej lub elementu strony internetowej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Strona internetowa Rzecznika Praw Obywatelskich

Dostępność architektoniczna

Budynek szkolny składa się z czterech segmentów połączonych na poziomie parteru. W trzech z nich są klatki schodowe, bez wind. Czwarty jest jednokondygnacyjny. Wejście główne do szkoły jest usytuowane od strony ulicy Szkolnej. Prowadzą do niego schody, nie ma podjazdu dla niepełnosprawnych, brak też systemu dźwiękowego naprowadzającego osoby niewidome lub słabowidzące. Uczniowie wchodzą wejściem prowadzącym wprost do szatni szkolnej. Przy głównym wejściu do szkoły informacji udziela woźna. Na terenie szkolnym są miejsca postojowe. Brak wyznaczonych miejsc dla niepełnosprawnych. Do budynku może wejść osoba korzystająca z psa asystującego. W szkole są korytarze o dużej powierzchni, ale brak dostosowań do potrzeb osób niepełnosprawnych (toalety, barierki). W szkole nie można skorzystać z tłumacza języka migowego.